Übungs- & Jugendgruppenleiter Ausbildung als eine Möglichkeit des Erfahrungs- und Lebensweltorientierten Lernens
Erfahrungs- Lebensweltorientiertes -Lernen integriert wirksame Ansätze auf eine frische, greifbare und wohltuende Art, die (Selbst-,) ermächtigt. Die MultiplikatorInnen lernen mit Erfahrungs –Lebensweltorientierten - Lernmethoden sich für Gruppen und Teams effektiv und professionell einzusetzen und diese auf ihrem Weg aktiv mit zu nehmen.
Im Mittelpunkt der Ausbildung steht immer der Mensch, in der Ausbildung zum Jugendgruppenleiter / Übungsleiter der Mensch in seinen verschiedenen Rollen. Da wäre zum einen die Rolle des „Teilnehmenden“, zum anderen die des „Referenten / Übungsleiters“ und letztlich die des ´´ „wissenschaftlich Arbeitenden“. Die Rollenklärung und das Gefühl, die Wünsche und Ängste der jeweiligen Person (selbstreflexives Arbeiten) sind Teil des prozessorientierten Arbeitens.
Erlernt wird der Umgang mit interaktiven Methoden in Workshops, Seminaren etc.
Eine der Methoden ist der Brückenschlag. Er fördert den kreativen Teamgeist und bietet ein sichtbares Ergebnis, das die Gruppe nachhaltig beeindrucken.