In ihrer Positionsbeschreibung zur Zukunft der Kinder- und Jugendarbeit skizziert die AGJ Alleinstellungsmerkmale des Handlungsfeldes und fordert unter anderem eine von allen politischen Ebenen getragene, verlässliche infrastrukturelle Ausstattung.

Übungs- & Jugendgruppenleiter Ausbildung als eine Möglichkeit des Erfahrungs- und Lebensweltorientierten Lernens

Erfahrungs- Lebensweltorientiertes -Lernen integriert wirksame Ansätze auf eine frische, greifbare und wohltuende Art, die (Selbst-,) ermächtigt. Die MultiplikatorInnen lernen mit Erfahrungs –Lebensweltorientierten - Lernmethoden sich für Gruppen und Teams effektiv und professionell einzusetzen und diese auf ihrem Weg aktiv mit zu nehmen.