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Dieses ANSTIFTER-Projekt fördert die Teilnahme an der FAUSTLOS-Fortbildung von zwei Lehrkräften und der Schulsozialarbeiterin der Förderschule.

FAUSTLOS der Heidelberger PräventionsZentrum GmbH ist ein Lehrprogramm, das impulsives und aggressives Verhalten von Kindern vermindern und ihre soziale Kompetenz erhöhen soll (vgl. Schick & Cierpka, 2003). Das Curriculum dient der Prävention aggressiven Verhaltens.

Mit der Teilnahme qualifizieren sich die Teilnehmenden zur Nutzung des Materialkoffersets, dessen Anschaffung ebenfalls bewilligt wurde. Zugleich werden sie als Multiplikatoren fungieren und im Nachgang die entsprechenden Methoden, Kompetenzen und Materialien an das restliche Lehrpersonal weitervermitteln.

Alle circa 80 Schüler*innen in den Klassen 1 - 9 der Förderschule sollen damit die Möglichkeit erhalten Konflikte konstruktiv zu lösen und dadurch ein gewaltfreies Schulklima gefördert werden.

Projektnummer: 01/2017.18
   
Antragsteller: Förderschule „Heinrich-Ernst-Stötzner“ Güterglück
   
Schule: Förderschule „Heinrich-Ernst-Stötzner“ Güterglück
Schulsozialarbeiterin: Kathleen Braune
   
außerschulische Kooperationspartner:
  • Albert-Schweitzer-Familienwerk Sachsen-Anhalt e. V
  • Heidelberger PräventionsZentrum GmbH (Fortbildungsveranstalter)
   
Durchführungszeitraum: 04.08.2017
   
Kooperation & Kontakt: Förderschule „Heinrich-Ernst-Stötzner“ Güterglück
Herr Lewy
Telefon: 039247 263

Netzwerkstelle "Schulerfolg sichern" Anhalt-Bitterfeld
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Telefon: 03493 8276000

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47 Schüler*innen der Klassenstufe 7 der Sekundarschule Raguhn agieren im ersten Schulhalbjahr 2017/18 einmal im Monat als „kleine Pädagog*innen“ im Raguhner Kindergarten Sonnenzauber. Spielerisch wird die Begeisterung an technischen und naturwissenschaftlichen Phänomen gefördert, indem kleine Experimente vorbereitet und ausprobiert werden.

Zusätzlich sollen „Themenkisten“ entstehen, in denen Experimentieranleitungen, organisatorische Hinweise, etc. hinterlegt werden. Andere interessierten Schulen können sich im Rahmen des Wissenstransfers im persönlichen Austausch die Kisten anschauen und zur Projektidee „Groß unterrichtet Klein“ informieren. Die Siebtklässler*innen lernen bereits im 1. Halbjahr die 42 Schüler*innen der 6. Klasse an, so dass diese das Projekt im 2. Halbjahr fortführen können.

Projektziele sind die Stärkung der Selbstständigkeit und der Sozialkompetenz der Sekundarschüler*innen.

Projektnummer: 02/2017.18
   
Antragsteller: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
   
Schule: Sekundarschule Raguhn
Schulsozialarbeiterin: N.N.
   
außerschulische Kooperationspartner: Kindergarten Sonnenzauber
(Adresse: Mittelstraße 19a, OT Raguhn, 06779 Raguhn-Jeßnitz)
   
Durchführungszeitraum: 01.10.2017 – 27.06.2018
   
Kooperation & Kontakt: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
Frau Kaplan
Telefon: 034906 20240

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Die bestehende Schulbibliothek soll als Leseinsel etabliert werden, in der ältere Schüler*innen für jüngere Schüler*innen lesen. Ebenso können frei gewählte Bücher im Fach Deutsch oder in Klassenleiterstunden vorgestellt werden um die Neugier auf spannende Geschichten und das Lesen zu fördern. Pro Halbjahr soll ein externer Kinderbuchautor eingeladen werden.

Zudem können die Schüler*innen ihre eigenen Geschichten oder Gedichte schreiben, die zum Schuljahresende in einem Schullesebuch zusammengefasst, in der hauseigenen Druckerei gebunden und natürlich auch in der Schulbibliothek zu finden sein wird.

Ziel ist es, die Lesekompetenz zu festigen, durch das Schreiben eigener Werke die Kreativität zu fördern sowie älteren Schüler*innen die Möglichkeiten sich durch das eigene „Unterrichten“ im Lehrberuf auszuprobieren.

Projektnummer: 03/2017.18
   
Antragsteller: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
   
Schule: Sekundarschule Raguhn
Schulsozialarbeiterin: N.N.
   
außerschulische Kooperationspartner: N.N. (Kinderbuchautor)
   
Durchführungszeitraum: 01.10.2017 – 27.06.2018
   
Kooperation & Kontakt: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
Frau Kaplan
Telefon: 034906 20240

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Der Jahrgangsstufe 5 der Sekundarschule Raguhn wird an mehreren Erlebnistagen projektorientiertes, selbstorganisiertes Lernen nähergebracht. Um dem Forscherdrang gerecht zu werden, entwickeln die Schüler*innen dabei teilweise ihre eigenen Aufgaben und Forschungsaufträge.

Das Motto lautet: „Was ihr schon immer über den Alltag von Kindern wissen wolltet“. Die Schüler*innen machen sich mit der Vielfalt der Alltagskulturen in der Vergangenheit (Steinzeit, Altes Ägypten, Römisches Reich) und der Gegenwart (Griechenland, südamerikanisches Land) vertraut und stellen teilweise selbst Alltagsgegenstände aus der Vergangenheit her.

Lernfreude zu entwickeln, den unterschiedlichen Lernausgangslagen gerecht zu werden und sich durch praktische Tätigkeiten (bspw. eigene Herstellung von Papier) nachhaltig Wissen anzueignen, stehen im Fokus dieses Projektansatzes.

Projektnummer: 04/2017.18
   
Antragsteller: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
   
Schule: Sekundarschule Raguhn
Schulsozialarbeiterin: N.N.
   
außerschulische Kooperationspartner:  
   
Durchführungszeitraum: 01.10.2017 – 27.06.2018
   
Kooperation & Kontakt: Förderverein der Sekundarschule Raguhn e.V.
Frau Kaplan
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